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学生服

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制服

庭困难而产生自卑感,同时也不使那些家里生活条件好的学生,在学校炫耀。因为身上穿的衣服已经说明了他们虽然在一个学校里学习,但是他们的家庭是不一样的。
 据教育部有关数据显示,我国学生总数约在3亿人次以上,而且在一些大中型城市及经济发达地区的乡镇,中小学生均已逐步实行了校服的统一着装。行业内人士估算,我国学生服面料每年的消费水平高达100亿元以上,学生服面料市场开发具有广阔的市场前景。
 与一位外国朋友看《艺伎回忆录》。出影院时,他对日本和服赞叹不已,以为和服是日本人独创的民族服装。我告诉他,和服是仿照古代中国服装的样式而成。他不同意,还看似专业地辩驳道:不对!你们古代的服装是China Dress(旗袍,直译为“中国服装”),有衣领,还有纽扣。但日本和服与你们不一样。
 最终,由于当时革命党人多留学于日本,便顺势改造了一下日本大学里的学生服,演变成了中山装。有心者可以注意一下当时孙中山先生等与日本学生的合影,就可以知道两者之间的个中奥妙了。
政治与社会意义。古代中国服装宽衣大袖,适合于吟诗作画、抚琴下棋、观月赏花,却不宜于骑马打猎,这表现着中国人悠闲清净的生活态度;服装在服色、花样、佩绶、腰带上的规定区分,也表明着不同的社会阶层。更重要的是,服装体现着某种文明秩序的变迁。记得上世纪80年代,某位中国领导人穿西装革履忽现中国电视新闻中,外国人为之目光一亮。次日,外国媒体的社论几乎口径一致:这次中国人的开放是真下了决心了。
日本学生妹的学生制服有一个好听的名字,叫做“水手服”。这是因为日本女学生的制服都是根据水手制服的样式改编而来,这是专门展示女孩子们清纯的学生时代的标志。无论哪个女生,一旦穿上她们的制服,就会显得清丽纯洁。
鞋、袜及其他附件常被作为制服的一个部分。袜子常为海军蓝或者白色的长袜、中统袜、短袜;鞋则为黑色或者棕色。虽然这些不是被作为制服的必须部分,但是一些爱好时尚的女孩,也喜欢在这上面作点文章。
社会
がさないで》(意为:不要脱下水手服)这首歌走红。
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